Par Samuel Ndombi Toakumu, depuis Zongo
Zongo, 6 mai 2026 – Troisième jour des épreuves hors-session de l’Exetat 2026 : les finalistes ont planché sur l’oral de français et, pour la première fois en RDC, sur l’oral d’anglais. Cette innovation s’inscrit dans les réformes du sous-secteur de l’éducation, au même titre que la défense du rapport de stage.
Une mission de supervision à Zongo
Dans la province éducationnelle du Sud-Ubangi 2, cette nouveauté semble déjà convaincre. Une mission de supervision conjointe a sillonné ce mercredi 6 mai les quatre centres de Zongo. La délégation comprenait notamment le Proved Jean-Baptiste Tshibaka Kabuena, l’IPP Émile Kimpumpu Munkina et le Diprocope Saley Mukaya Tshibangu. Sur le terrain, les autorités éducatives se sont dites satisfaites. Elles parlent d’un « pari gagné », au regard des prestations observées chez les candidats.
Dialo Hawa impressionne le jury
À l’Institut Père Laurent, Dialo Hawa, élève en Commerciale de gestion, a marqué les esprits. La candidate a impressionné le jury par sa fluidité et sa maîtrise de la lecture en anglais.
L’anglais, une priorité selon le Proved
Prenant la parole, le Proved Jean-Baptiste Tshibaka a insisté sur la pertinence de cette réforme. Il a souligné l’importance croissante de l’anglais dans la recherche scientifique, le numérique et les échanges internationaux. « Nos élèves doivent être compétitifs au-delà de nos frontières », a-t-il déclaré.
De son côté, l’IPP Émile Kimpumpu a réaffirmé son engagement à faire respecter la trilogie inspectorale : former, contrôler et évaluer. Il a salué les réformes portées par la ministre d’État Raïssa Malu Dinanga, avec l’appui de l’Inspecteur général, Chef de Corps Hubert Kimbonza Sefu, conformément à la vision du Chef de l’État Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo.
Chiffres clés pour le Sud-Ubangi 2
Cette 59ᵉ édition de l’Exetat enregistre 9 381 candidats du cycle long et court dans le Sud-Ubangi 2, dont 3 233 filles. Ils sont répartis dans 36 centres, couvrant 14 options et issus de 13 sous-divisions. L’introduction de l’oral d’anglais marque une étape majeure dans la modernisation du système éducatif congolais et l’arrimage du pays aux standards internationaux.

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